Tablice grafomotoryczne drewniane do ćwiczeń – motoryka mała

Drewniany zestaw do ćwiczeń grafomotorycznych składa się z bazy, 8 tabliczek z różnymi wzorami oraz 2 rysików różniących się grubością.

Grafomotoryka to zdolność pisania czy rysowania znaków graficznych. Jest to skomplikowana umiejętność, która wymaga od dziecka opanowania między innymi motoryki małej, spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji oko-ręka, ważna jest również dobra koncentracja. Podczas pisania bardzo istotny jest także prawidłowy sposób trzymania narzędzia pisarskiego oraz jego docisk. Zbyt mocny będzie powodował przedziurawianie kartki papieru, a zbyt słaby spowoduje małą czytelność kreślonych znaków. Podczas zabawy naszym zestawem, dziecko może trenować wszystkie umiejętności niezbędne do prawidłowego i płynnego pisania w przyszłości.

Uzupełnieniem tablic jest 6 propozycji ich wykorzystania, o różnym stopniu trudności.  

Tablice grafomotoryczne pomagają kształtować także: koncentrację, spostrzeganie wzrokowe, koordynację oko-ręka, motorykę małą oraz integrację sensoryczną.

1. Koncentracja to zdolność skupienia uwagi na czymś konkretnym. Może to być wykonywana czynność, określony przedmiot czy polecenia wypowiadane przez nauczyciela. Koncentracja uwagi zapewnia prawidłowy rozwój dziecka oraz jest niezbędna na każdym etapie jego edukacji.
2. Spostrzeganie wzrokowe pozwala dziecku poznać i zrozumieć otaczający je świat, a także jest niezbędne w dalszej edukacji przy nauce czytania, pisania i liczenia. Dziecko bawiąc się kilkoma elementami z różnymi wzorami musi skupić na nich wzrok oraz dokonać oceny tego co widzi np. kształtów, podobieństw i różnic. Jest to wstęp do bardziej zaawansowanej analizy, będącej między innymi podstawą logicznego myślenia.
3. Koordynacja wzrokowo-ruchowa umożliwia osiągnięcie precyzji ruchów. Jest niezbędna w codziennych czynnościach – od samodzielnego jedzenia, ubierania się, rysowania czy pisania po aktywność fizyczną. Koordynacja oko-ręka wymaga dodatkowo treningu dłoni i palców dziecka, a więc motoryki małej.
4. Motoryka mała to precyzyjne ruchy dłoni i palców, czyli chociażby ściskanie, głaskanie, ugniatanie i chwytanie. Jest niezbędna w wielu obszarach życia dziecka i osiągnięciu samodzielności (np. mycie zębów, zapinanie guzików, jedzenie, pisanie).
5. Integracja sensoryczna to zdolność do odbierania bodźców za pomocą różnych zmysłów: wzroku, słuchu, węchu, smaku i dotyku, a także zdolność do ich interpretacji. Umiejętność ta jest niezbędna w poznawaniu oraz zrozumieniu otaczającego nas świata.