Puzzle dwuelementowe drewniane – Warzywa

Puzzle Warzywa to zestaw 4 niezależnych obrazków (pomidor, dynia, burak, bakłażan) podzielonych na 2 elementy. Tak opracowane puzzle są pierwszym krokiem do rozpoczęcia przygody z układankami. Już kilkunastomiesięczne dziecko może odkryć radość z zabawy puzzlami, jednocześnie ćwicząc małe rączki, koncentrację czy spostrzegawczość.

Warzywa to nie tylko elementy otaczającej nas natury, które pokazujemy i nazywamy już z najmłodszymi dziećmi, ale również podstawa zdrowej diety każdego człowieka. Jak przekonać dzieci do jedzenia warzyw oraz zapoznać je z bogactwem smaków, zapachów, kolorów i kształtów jakie oferują? Poprzez wspólną zabawę, w której mogą pomóc Wam nasze puzzle z autorskimi grafikami.

Puzzle pomagają kształtować przede wszystkim: koncentrację, percepcję wzrokową, wyobraźnię przestrzenną, koordynację oko-ręka, motorykę małą oraz mowę i komunikację. Czy wiesz, że:

1. Koncentracja to zdolność skupienia uwagi na czymś konkretnym. Może to być wykonywana czynność, określony przedmiot czy polecenia wypowiadane przez nauczyciela. Koncentracja uwagi zapewnia prawidłowy rozwój dziecka oraz jest niezbędna na każdym etapie jego edukacji.
2. Spostrzeganie wzrokowe pozwala dziecku poznać i zrozumieć otaczający je świat, a także jest niezbędne w dalszej edukacji przy nauce czytania, pisania i liczenia. Początkowo, dziecko bawiąc się kilkoma elementami z różnymi obrazkami, musi skupić na nich wzrok oraz dokonać oceny tego co widzi np. kolorów, kształtów, podobieństw i różnic. Jest to wstęp do bardziej zaawansowanej analizy, będącej między innymi podstawą logicznego myślenia.
3. Dzięki wyobraźni przestrzennej dziecko jest w stanie przewidzieć jak będzie wyglądał układ składający się z kilku elementów, określić relacje między obiektami czy zidentyfikować swoje położenie w terenie. Wyobraźnia przestrzenna jest niezwykle istotna do dalszej nauki, zwłaszcza do rozwijania zdolności matematycznych i technicznych.
4. Koordynacja wzrokowo-ruchowa umożliwia osiągnięcie precyzji ruchów. Jest niezbędna w codziennych czynnościach – od samodzielnego jedzenia, ubierania się, rysowania czy pisania po aktywność fizyczną. Koordynacja oko-ręka wymaga dodatkowo treningu dłoni i palców dziecka, a więc motoryki małej.
5. Motoryka mała to precyzyjne ruchy dłoni i palców, czyli chociażby ściskanie, głaskanie, ugniatanie i chwytanie. Jest niezbędna w wielu obszarach życia dziecka i osiągnięciu samodzielności (np. mycie zębów, zapinanie guzików, jedzenie, pisanie).
6. Mowa i skuteczna komunikacja są podstawą codziennego życia w rodzinie, a także są niezastąpione w rozwijaniu kompetencji społecznych. Pozwalają na wyrażanie przez dziecko jego myśli i odczuć oraz na zrozumienie tego, co chcą przekazać inni.